Activité offerte: barrage d’Harry Potter

J’ai le plaisir de vous offrir cette activité créée par une de mes patientes. Nous avions beaucoup travaillé ses capacités en compréhension écrite ainsi que son stock lexical avec le matériel (que j’adore) Idées fixes idées flex des Editions Cit’inspir. J’ai eu l’idée de lui proposer d’en inventer un sur un thème qu’elle affectionne tout particulièrement: Harry Potter! Galvanisée par ce qu’elle avait réussi à créer, elle l’a proposé à son institutrice, à ses camarades et m’a demandé si je pouvais le donner à d’autres orthophonistes.

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Affiches astuces langage pour salle d’attente

J’avais publié ces visuels sur mes réseaux sociaux pour informer les parents et donner des astuces langage. De nombreuses collègues orthophonistes m’ont demandé s’il était possible qu’elles les impriment et les accrochent dans leur salle d’attente. C’est effectivement une excellente idée. J’ai créé ces visuels dans un but de diffusion!

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Plaquette informative sur la lecture partagée (C. Wilquin, mémoire CCO Nancy, 2023)

Cette année, j’ai eu l’opportunité de co-encadrer avec Coralie Salquebre (ma binôme de formation morphosyntaxe) le mémoire nancéien de C. Wilquin dont le sujet portait sur l’utilisation des albums jeunesse auprès d’une population TDL ou avec difficultés de langage. 

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La formation MORPHOSYNTAXE en langage oral

Dans cette formation MORPHOSYNTAXE, Coralie Salquebre et moi-même, toutes deux orthophonistes et chargées d’enseignement en centre de formation d’orthophonie, avons préparé une mise à jour des connaissances sur les critères de développement atypiques, la symptomatologie des troubles… jusqu’à l’élaboration du projet thérapeutique adapté.

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Ma boîte à évocation (le retour!)

Bonjour à tous!

Je reviens avec une petite idée que j’avais postée en 2014 et que je voulais (re)partager avec vous. Je prends en charge beaucoup de patients adultes présentant des troubles lexico-sémantiques et j’ai pris l’habitude à chaque fin de séance de proposer un petit exercice d’évocation lexicale. L’idée m’est venue de mettre cette activité en forme: la boîte à évocation!

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Les Pro’orthocoles langage oral: des propositions de trames de prise en soin

L’idée de réunir en un seul support mes trames de rééducation en langage oral est née suite à mon activité sur les réseaux sociaux. Je présentais via des petits posts quotidiens les évolutions de mes séances et surtout les progressions que j’apportais aux activités thérapeutiques. L’engouement et les nombreuses questions de la part des abonnés ont fait émerger en moi l’envie de mettre sur papier mes trames et de les protocoliser afin de pouvoir les réutiliser si nécessaire. L’objectif n’était pas d’avoir des protocoles figés mais plutôt de réunir mes idées en intervention directe mais également les informations et les propositions que j’apporte en accompagnement parental.

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Les jouets préférés de ma Lou de 0 à 1 an

Ma fille, Lou, va bientôt fêter son premier anniversaire et j’avais envie de partager les jouets qui ont été ses préférés durant l’année écoulée. Cela pourra ainsi donner des idées de cadeaux pour bébé de 0 à 1 an. Je ne vous présente pas les jouets que j’ai aimés moi mais vraiment ceux qui ont trouvé grâce aux yeux de Lou et qui l’ont occupée et l’occupent encore.

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Le matériel OUI / NON

C’est vraiment drôle, un jour que je papotais avec ma copine Inès, je lui dis: “j’ai un nouveau patient quasi mutique et j’aimerais bosser avec lui sur la compréhension verbale et la fiabilité du OUI/NON. Ce à quoi Inès m’a répondu: “Tu vas rire mais on vient tout juste de sortir un matériel là dessus!”.

Et voilà comment je me suis retrouvée avec ce nouveau matériel entre les mains! Il s’agit de OUI NON écrit par Inès Cléda et Laurence Cléda-Wilquin et dispo chez Jimagines.fr

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