Catégorie : Conseils orthos

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Des outils professionnels pour une rentrée ortho efficace!

Je profite de la rentrée des orthos pour faire un petit tour d’horizon de tous les produits et supports professionnels de la boutique Orthonenette.

Les Pro’orthocoles

Chaque tome comprend environ 200 pages et correspond à 15 propositions de protocoles de rééducation sur plusieurs séances d’orthophonie pour répondre à un objectif thérapeutique précis.

Ces suggestions de trame de rééducation viennent de ma propre expérience pratique agrémentée de mes lectures professionnelles.

Ces protocoles de rééducation sont à destination des orthophonistes et des logopèdes qui souhaiteraient être guidés dans la mise en place de leur projet de soin et d’activités thérapeutiques dans le domaine du langage oral et de la neurologie. Un Pro’orthocole en langage écrit est actuellement en cours de réalisation …

Les Webinaires en replay

Les replays de webinaires correspondent à l’enregistrement d’un atelier de 2 heures 30, autour d’un cas clinique, avec les réflexions, les analyses et les questionnements des orthophonistes présents lors du direct.

Deux cas cliniques sont disponibles: un cas d’aphasie non fluente et un cas de trouble phonologique

Contenu du webinaire :

  • Cas clinique d’un patient 
  • Réflexions autour des éléments essentiels à récolter lors du bilan
  • Analyse des passations d’épreuves et interprétation des résultats
  • Création du projet de soin à long et court terme
  • Elaboration de trames de rééducation
  • Mesures d’efficacité de la prise en soin

Le matériel C’est de saison! pour les rééducations du lexique

Le fichier C’est de saison! permet de travailler le lexique en fonction des saisons de l’année et ce, auprès d’une patientèle adulte.
Ce PDF de 186 pages regroupe 240 photos réparties selon les quatre saisons et accompagnées de multiples activités classiques et indispensables en thérapie lexicale : dénomination, désignation, appariements, complétion de phrases, devinettes, complétion de textes et expressions françaises.

Les items ont été choisis pour leur haute fréquence et leur utilité auprès de notre population en neurologie. Par saison, les 60 items ont été scindés en deux listes homogènes afin d’établir des lignes de base spécifiques. 

Cet outil permet de travailler avec nos patients sur des items en cohérence avec la période de l’année dans un objectif réellement fonctionnel. L’outil induit également un travail intensif et spécifique avec le ciblage de 30 items et la mise en pratique autour de plusieurs activités langagières.

La supervision

La supervision unique et ponctuelle répond à un besoin ciblé comme l’étude d’une situation clinique, des questionnements à la suite d’une de mes formations professionnelles, le besoin d’un regard critique sur la création d’un matériel orthophonique, le repérage d’une situation compliquée afin de la solutionner, etc. Chaque préconisation et réflexion évoquée se base sur mes références théoriques et cliniques. 

La supervision forfait sur plusieurs sessions répond à un besoin impliquant un  remodelage professionnel plus important. Elle consiste en trois rendez-vous répartis sur trois mois. Lors de chaque rendez-vous, nous mènerons une réflexion sur les problématiques rencontrées, nous discuterons de préconisations à mettre en place et nous analyserons l’efficacité des mises en place précédentes. 

Je vous souhaite une belle rentrée et une découverte des produits que je créés pour les professionnels orthos et logos.

Delphine

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Activité offerte: barrage d’Harry Potter

J’ai le plaisir de vous offrir cette activité créée par une de mes patientes. Nous avions beaucoup travaillé ses capacités en compréhension écrite ainsi que son stock lexical avec le matériel (que j’adore) Idées fixes idées flex des Editions Cit’inspir. J’ai eu l’idée de lui proposer d’en inventer un sur un thème qu’elle affectionne tout particulièrement: Harry Potter! Galvanisée par ce qu’elle avait réussi à créer, elle l’a proposé à son institutrice, à ses camarades et m’a demandé si je pouvais le donner à d’autres orthophonistes.

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Les pro’orthocoles neurocognition

Mais qu’est-ce que c’est des Pro’orthocoles neuros?

Le fichier (format PDF) Les Pro’orthocoles du domaine neurocognitif Tome 1 comprend 213 pages et correspond à 15 propositions de protocoles de rééducation sur plusieurs séances d’orthophonie pour répondre à un objectif thérapeutique précis.

Ces suggestions de trame de rééducation viennent de ma propre expérience pratique agrémentée de mes lectures professionnelles.

Ces protocoles de rééducation sont à destination des orthophonistes et des logopèdes qui souhaiteraient être guidés dans la mise en place de leur projet de soin et d’activités thérapeutiques dans le domaine de la neurologie.

Comment se présente chaque protocole?

Chaque protocole se présente dans le fichier PDF sous cette forme:

  • Un objectif thérapeutique précis déterminé
  • Une durée approximative de séances de rééducation
  • Des idées de matériels, de supports et/ou de lignes de base
  • Des suggestions d’activités détaillées avec des exemples de scripts de séances
  • Des astuces pour étayer votre approche orthophonique
  • Des astuces pour accompagner le patient et l’aidant dans leur quotidien
  • Une fiche mémo pour résumer le protocole, plus facile à relire rapidement pendant la consultation

Quelles sont les trames de rééducation proposées dans ce fichier?

Voici le sommaire des Pro’orthocoles neurocognition tome 1:

LA PAROLE ET LA SPONTANÉITÉ VERBALE

1/ Pouvoir suivre et participer à une conversation

2/ Limiter la production de paraphasies phonémiques

3/ Permettre un auto-contrôle des persévérations verbales

LE LEXIQUE ET LA SÉMANTIQUE

4/ Restaurer ou maintenir l’accès à un lexique fonctionnel de base

5/ Solliciter l’accès à la synonymie en cas de manque du mot

6/ Favoriser un champ lexical et sémantique précis

LA SYNTAXE ET LE DISCOURS

7/ Comprendre des indications écrites pour réaliser une tâche

8/ Solliciter et enrichir la production verbale

9/ Comprendre des phrases relatives enchâssées

LA MÉMOIRE

10/ Conserver l’autonomie du patient dans son organisation au quotidien

11/ Mémoriser des informations lues dans un journal, magazine ou livre

12/ Se rappeler les prénoms et noms de l’entourage personnel et professionnel

LES FONCTIONS EXÉCUTIVES ET ATTENTIONNELLES

13/ Planifier l’organisation d’un séjour

14/ Prévoir ses courses et gérer son budget

15/ Focaliser son attention sur une tâche en présence de distracteurs

Merci beaucoup pour votre enthousiasme autour des Pro’orthocoles! Et si vous êtes davantage intéressé par le domaine du langage oral (compétences socles, phonologie, lexique, morphosyntaxe, discours) , il existe également des Pro’orthocoles LO! Et si je vous disais que le projet à venir va s’articuler autour du langage écrit … 😉

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Affiches astuces langage pour salle d’attente

J’avais publié ces visuels sur mes réseaux sociaux pour informer les parents et donner des astuces langage. De nombreuses collègues orthophonistes m’ont demandé s’il était possible qu’elles les impriment et les accrochent dans leur salle d’attente. C’est effectivement une excellente idée. J’ai créé ces visuels dans un but de diffusion!

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Les Pro’orthocoles langage oral: des propositions de trames de prise en soin

L’idée de réunir en un seul support mes trames de rééducation en langage oral est née suite à mon activité sur les réseaux sociaux. Je présentais via des petits posts quotidiens les évolutions de mes séances et surtout les progressions que j’apportais aux activités thérapeutiques. L’engouement et les nombreuses questions de la part des abonnés ont fait émerger en moi l’envie de mettre sur papier mes trames et de les protocoliser afin de pouvoir les réutiliser si nécessaire. L’objectif n’était pas d’avoir des protocoles figés mais plutôt de réunir mes idées en intervention directe mais également les informations et les propositions que j’apporte en accompagnement parental.

Le fichier Les Pro’orthocoles du langage oral Tome 1 comprend 190 pages sous format PDF et correspond à 15 propositions de protocoles de rééducation sur plusieurs séances d’orthophonie pour répondre à un objectif thérapeutique précis.

Ces suggestions de trame de rééducation viennent de ma propre expérience pratique agrémentée de mes lectures professionnelles.

Ces protocoles de rééducation sont à destination des orthophonistes et des logopèdes qui souhaiteraient être guidés dans la mise en place de leur projet de soin et d’activités thérapeutiques dans le domaine du langage oral. Les protocoles sont donc destinés à la prise en soin orthophonique et exclusivement réservés aux professionnels ou étudiants en orthophonie et logopédie.

Chaque protocole présente :

  • Un objectif thérapeutique précis déterminé
  • Une durée approximative de séances de rééducation
  • Des idées de matériels, de supports et/ou de lignes de base à imprimer
  • Des suggestions d’activités détaillées avec des exemples de scripts de séances
  • Des astuces pour étayer votre approche orthophonique
  • Des astuces relais à la maison pour solliciter l’accompagnement parental
  • Une fiche mémo pour résumer le protocole, plus facile à relire rapidement pendant la consultation

Je vous présente le sommaire:

Généralités

Chez l’enfant sans langage

1 Solliciter l’émergence des premiers sons

2 Développer le jeu symbolique

3 Développer le tour de rôle

L’articulation et la phonologie

4 Rééducation du son /s/

5 Restaurer la ventilation nasale

6 Développer les compétences métaphonologiques

Le lexique et la sémantique

7 Développer le lexique de base

8 Favoriser les procédures de catégorisation lexicale

9 Enrichir le lexique élaboré

La morphosyntaxe

10 Production des premiers énoncés simples

11 Comprendre les énoncés interrogatifs avec OÚ, QUI, QUE

12 Allongement des énoncés avec production des prépositions CHEZ et AVEC

13 Production des partitifs DU/DE LA

Le récit

14 Produire un récit respectant les éléments du schéma narratif de base

15 Produire un récit avec des marqueurs temporels

Si ce type de contenus professionnalisants vous intéresse, vous pourrez le retrouver ici ! Comme vous avez pu le constater, j’ai d’ores et déjà inscrit sur la couverture « tome 1 », j’ai été une grande optimiste sur ce coup là et j’ai pour objectif de sortir d’autres Pro’orthocoles dans la même veine!

A très bientôt!

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Accueillir un stagiaire en orthophonie

Pour ma part, accueillir un stagiaire en orthophonie c’est à la fois passionnant, naturel, presque une évidence et pourtant j’ai aussi à cœur de former au mieux cet étudiant qui me fait confiance et s’en remet en quelque sorte à moi pour lui donner les armes avant de rentrer dans la vie active. Bref une sacrée responsabilité! Dans cet article, je vous partage l’organisation mise en place, tout à fait perfectible, dans mon cabinet.

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Les jouets préférés de ma Lou de 0 à 1 an

Ma fille, Lou, va bientôt fêter son premier anniversaire et j’avais envie de partager les jouets qui ont été ses préférés durant l’année écoulée. Cela pourra ainsi donner des idées de cadeaux pour bébé de 0 à 1 an. Je ne vous présente pas les jouets que j’ai aimés moi mais vraiment ceux qui ont trouvé grâce aux yeux de Lou et qui l’ont occupée et l’occupent encore.

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