Les p'tits carnets d'Orthonenette
Dans cette formation MORPHOSYNTAXE, Coralie Salquebre et moi-même, toutes deux orthophonistes et chargées d’enseignement en centre de formation d’orthophonie, avons préparé une mise à jour des connaissances sur les critères de développement atypiques, la symptomatologie des troubles… jusqu’à l’élaboration du projet thérapeutique adapté.
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Suite à l’intégration de l’entrée en centre de formation d’orthophonie (CFUO) dans le cursus Parcoursup, nous sommes souvent bien embêtés pour conseiller les étudiants qui souhaitent postuler et qui nous questionnent sur les démarches à suivre! Je vous propose un article très synthétique contenant les modifications importantes dans l’organisation des admissions en orthophonie.
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Bonjour à tous!
Je reviens avec une petite idée que j’avais postée en 2014 et que je voulais (re)partager avec vous. Je prends en charge beaucoup de patients adultes présentant des troubles lexico-sémantiques et j’ai pris l’habitude à chaque fin de séance de proposer un petit exercice d’évocation lexicale. L’idée m’est venue de mettre cette activité en forme: la boîte à évocation!
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L’idée de réunir en un seul support mes trames de rééducation en langage oral est née suite à mon activité sur les réseaux sociaux. Je présentais via des petits posts quotidiens les évolutions de mes séances et surtout les progressions que j’apportais aux activités thérapeutiques. L’engouement et les nombreuses questions de la part des abonnés ont fait émerger en moi l’envie de mettre sur papier mes trames et de les protocoliser afin de pouvoir les réutiliser si nécessaire. L’objectif n’était pas d’avoir des protocoles figés mais plutôt de réunir mes idées en intervention directe mais également les informations et les propositions que j’apporte en accompagnement parental.
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Pour ma part, accueillir un stagiaire en orthophonie c’est à la fois passionnant, naturel, presque une évidence et pourtant j’ai aussi à cœur de former au mieux cet étudiant qui me fait confiance et s’en remet en quelque sorte à moi pour lui donner les armes avant de rentrer dans la vie active. Bref une sacrée responsabilité! Dans cet article, je vous partage l’organisation mise en place, tout à fait perfectible, dans mon cabinet.
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Pour le calendrier de l’avent 2021 de mon compte Instagram, j’avais conseillé des idées de jeux grand public pour lesquels je proposais des astuces langage. Je me suis dit que de tout condenser dans un seul et même article sur le blog serait une bonne idée et profiterait au plus grand nombre.
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C’est vraiment drôle, un jour que je papotais avec ma copine Inès, je lui dis: “j’ai un nouveau patient quasi mutique et j’aimerais bosser avec lui sur la compréhension verbale et la fiabilité du OUI/NON. Ce à quoi Inès m’a répondu: “Tu vas rire mais on vient tout juste de sortir un matériel là dessus!”.
Et voilà comment je me suis retrouvée avec ce nouveau matériel entre les mains! Il s’agit de OUI NON écrit par Inès Cléda et Laurence Cléda-Wilquin et dispo chez Jimagines.fr
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L’étape numéro 5 du programme de stage consistait en la création d’activités selon des axes thérapeutiques précis. Même si les clichés sont solides, l’orthophoniste ne passe pas ses journées à jouer avec n’importe quel jeu juste dans le but de “faire du langage” NON NON NON! C’est bien plus structuré que ça! Il me paraît essentiel que les stagiaires développent cette capacité à comprendre les tenants et aboutissants du projet thérapeutique, à choisir ou créer une activité qui ira dans ce sens et surtout à évaluer son efficacité.
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Une nouveauté signée Florine Lefebvre-Pisano chez Mot à Mot qui permet de stimuler les fonctions cognitives et exécutives. Je l’utilise principalement avec mes patients atteints de pathologies neurologiques ou neuro-dégénératives afin de travailler les capacités attentionnelles, mnésiques, de flexibilité, d’inhibition et de mémoire sémantique.
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Plusieurs semaines que ce matériel neuro garde sa place de favori sur mon bureau et il était vraiment temps que je vous en parle! Il s’agit de Voyage au coeur du langage: Le Mot écrit par Claire Nadolski et des éditions Cit’inspir. Continuer la lecture de « Voyage au cœur du langage: LE MOT »