Intégrer les parents en séance d’orthophonie. Comment sauter le pas?

Intégrer les parents en séance d’orthophonie. Comment sauter le pas ?
Je vais profiter de mes congés pour répondre à certaines questions qui me sont régulièrement posées. Comme je ne suis plus au cab, ceci explique les photos non contractuelles !


C’est devenu mon principal leitmotiv pour des thérapies plus rapides et efficaces : pratiquer mes séances de soin en présence d’un ou des parent(s). J’en parle très souvent autour de moi, à mes collègues mais aussi à mes stagiaires. C’est une nouvelle dynamique très récente pour moi mais je sens qu’elle porte ses fruits. Je me suis penchée dessus suite à ma formation Dystingo en LM. Magali, la formatrice, nous a incités à faire entrer les parents en séance pour une meilleure communication et implication, pour que certains éléments soient repris dans le quotidien. Alors, je ne vais pas vous le cacher, c’est un grand pas en avant et il faut prendre sur soi au début pour se lancer.

Quel maître de stage je veux être…

Petite intro pour vous expliquer le pourquoi du comment de cet article (mea culpa mais je sens que j’ai un peu besoin de me justifier sur ce coup là…). Début 2019, je vous partageais sur les réseaux sociaux les objectifs que je nous fixais à mes stagiaires et moi. Clairement, je regrettais de n’avoir aucune consigne ou topo des attentes de la part des centres de formation en orthophonie pour me guider dans mon rôle de maître de stage . A défaut de n’avoir rien pour m’aider, j’avais décidé de créer mon propre programme pour stagiaire décliné en 5 étapes. Rien de bien folichon mais un petit programme auquel me raccrocher pour structurer la formation de mes stagiaires. Et là, j’ai pu constater grâce à vos retours sur les réseaux que je n’étais pas la seule à me remettre en question sur mon rôle de maître de stage. Fait-on assez? Assez bien? Est-ce assez pédagogique? Structuré? Faut-il proposer uniquement de l’observation ou demander au stagiaire d’être acteur de la séance? Quelles acquisitions de compétences sont attendues selon l’année d’études du stagiaire? Bref, je ne vais pas pouvoir répondre à ces questions et j’espère qu’une personne bossant en centre de formation ortho passera par là et verra qu’on manque cruellement d’indices… Bref, tout ça pour dire que j’ai beaucoup discuté, suite à ces posts, avec des orthos qui m’ont sollicitée pour écrire un article plus complet sur mon petit programme fait maison. J’ai hésité à me lancer car je l’avoue j’avais peur de passer pour l’agaçante madame je-sais-tout. Mais après tout si ça peut servir sans que ça donne une impression de faire la morale, je me lance…

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Surconsommation et sursollicitation de matériels? Voici quelques valeurs sûres…

Aie aie aie! Pas facile de s’y retrouver parmi tous ces jeux et matériels orthophoniques qui sont édités quasi chaque semaine et boostés par la pub, les promos, les réseaux sociaux. J’imagine bien quelle galère ce doit être pour tous les nouveaux orthophonistes fraîchement diplômés. Quand on commence sa carrière professionnelle avec un compte bancaire qui frôle la crise cardiaque, il faut prioriser ses achats. Cet article n’est évidemment pas parole d’évangile mais j’espère vous partager les outils thérapeutiques qui tiennent une place importante dans ma pratique et qui me semblent efficaces.

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La boîte à ortho: box été

Si tu n’as pas encore reçu ta box ortho et que tu souhaites garder le mystère ATTENTION SPOILER!

J’ai donc reçu ma 3ème box ortho: celle de l’été! Si vous ne connaissez pas le principe, je vous fais un petit topo de la Boîte à ortho. Le concept est génial: une box trimestrielle à destination des orthophonistes surmenées que nous sommes qui allie petits plaisirs personnels et professionnels. Chaque box contient un matériel ortho, de la papeterie, une douceur alimentaire, un produit bien-être, des bons de réduction ou d’achat et un livret conseils/coaching/infos.

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Tableaux logiques série 2

Dès que j’ai repéré sa sortie et les premiers visuels sur les réseaux sociaux, j’ai tout de suite capté qu’il s’agirait d’un énorme coup de cœur! Et ma première impression était exacte. Je l’adore, je le décline au quotidien, il est devenu un prolongement de mon bras en séance! Je vais vous parler de Tableaux Logiques série 2 édité chez Kerozenn Editions.

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Vous m’en voyez « confus »

ENFIN, ENFIN, ENFIN (ouai j’en fais beaucoup haha) un matériel rééducatif qui traite les phonèmes consonantiques isolément et non plus pas opposition: Vous m’en voyez « confus » de chez Cit’inspir Editions et créé par Ludine Chambosse. D’ailleurs, j’aime beaucoup la finesse du titre. Ce matériel est destiné aux jeunes lecteurs ou DL/DO présentant des confusions en lecture et écriture.

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Site FonctionsExecutives.com

J’ai très longtemps pratiqué les sites LangageEcrit.com et LangageOral.com pour me permettre des créations d’activités ciblées, rapides, paramétrées dans des formats informatiques ou à imprimer. Mais pour ma pratique, la pépite des pépites c’est le site FonctionsExecutives.com ! Réellement un investissement que je ne regrette pas du tout! Allez je vous en dis plus…

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